-
Г.Тукай – педагог һәм татар балалар әдәбиятына нигез салучы
Габдулла Тукай бөек гуманист буларак, балалар әдәбияты таләпләрен һәрвакыт истә тотып, сабыйлар тәрбияләүгә дә күп көч сарыф итә. Әлеге эшкә омтылуы, бәлки, Җаектагы «Мотыйгыя» мәдрәсәсендә кече яшьтәге шәкертләргә әкият сөйләве, каникулга китеп баручыларга җыр җыеп килергә кушуыннан ук башлангандыр?
-
Укучыларны чыгарылыш бердәм дәүләт имтиханнарына хәзерләү. Үткән имтиханнарның нәтиҗәләре
Һәр укытучының үзенә генә хас педагогик табышлары, эш алымнары була. Мәктәптә укытуның эчтәлеге тарихи характерда һәм ул җәмгыятьтәге белем үсеше белән билгеләнә. Ә бүгенге көндә белемсез булмый! БДИ исә – белем бирү системасының аерылгысыз өлеше
-
Гомәр Бәширов әсәрләрендә табигать һәм кеше
Гомәр Бәширов әсәрләрендә кеше белән табигатьнең бәйләнешен ачу.
-
Аһ, табигать, мин бит синең бер балаң...
Илдар Юзеевның “Гашыйклар тавы” әсәренә кыскача анализ, инша язарга әзерлек; инша язу күнекмәсен камилләштерү өстендә эш; табигатькә сакчыл караш тәрбияләү
-
Кластери технологиясе (мастер-класс)
Америка технологиясе “Кластери” (инглиз теленнән бәйләмләп, тәлгәшләп, чуклап үсүче ) нәрсәнедер өйрәнер өчен иң элек шунда “кайнап алырга”, үз моделеңне төзергә, бары тик шуннан соң гына булганны тәртипкә китерергә кирәк дигәнне аңлата.
-
Минем методик табышларым темасына эссе
Уйлый белүче укытучы психологиясе... Кемгәдер әлеге фраза, бәлки, коточкыч, хәтта үпкәләтерлек төшенчә булып яңгырар. Ничек инде “ уй- лый тор-ган” ?! Башкача да булырга мөмкинмени?
-
"Хисаметдин менла" әсәрендә мәгърифәтчелек реализмы бирелеше
1.М.Акъегетнең "Хисаметдин менла" әсәрендә мәгърифәтчелек идеяләрен ачыклау;
2.Укучыларның бәйләнешле сөйләмен, фикер йөртү активлыгын, игътибар координациясен үстерү күнекмәсен ныгыту;
3.Белемгә омтылыш тәрбияләү.
-
10 эчендә кушу, алу
Укыту һәм тәрбия барышында халык авыз иҗаты әсәрләрен куллану, 10 эчендә кушу, алуны ныгыту.
-
А. Алиш "Сертотмас үрдәк" әкиятендә сер саклауның әһәмияте
Презентация Абдулла Алишның тормыш юлын, әкият жанры, "Сертотмас үрдәк" әкиятенең эчтәлеген үз эченә алды.
-
Реферат Ризаэддин Фәхреддин хезмәтләрендә укыту-тәрбия мәсьәләләре
Реферат "Ризаэддин Фәхреддин хезмәтләрендә укыту-тәрбия мәсьәләләре"
Страницы: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 |
Всего публикаций в разделе: 790 |