Сортировать по: имени, дате, популярности, размеру файла

  • Изучение произведения А.С.Пушкина "Медный всадник" на уроках литературы в 9 классе

    Преподаватель ориентируется на связь с программой 8-го класса, в основе которой - изучение художественных особенностей произведений различных жанров. В этой связи творчество Пушкина - великий образец жанровой эволюции (лирическое произведение - романтическая поэма - драма - повесть - роман).
    Ставя перед лицеистами нравственные, философские проблемы, мы стремимся совершенствовать навыки анализа художественного текста, используя различные приемы. Большое внимание уделяется изучению истории создания произведения, оценке его современниками, места произведения в системе философских взглядов Пушкина.
    Важным является культурологический подход к изучению творчества поэта, который опирается на работы Ю.М. Лотмана по первой трети 19-го века.

  • Изучение русского костюма

    Разработка курсов по изучению русского костюма

  • Изучение средств художественной изобразительности в 5-11 классах

    Электронное учебное пособие.

  • ИКТ на уроках английского языка

    Обобщение опыта работы по теме "ИКТ на уроках английского языка"

  • Индивидуальная карта ребенка

    Шаблон для составления индивидуальной карты ребенка (интересы, увлечения, внешкольная занятость и т.д.)

  • Индивидуальная образовательная программа для одаренного ученика

    Программа индивидуального развития одаренного ученика. Цель программы - создание комфортной образовательной развивающей среды для поддержки и самореализации обучающегося, имеющего повышенные познавательные потребности, воспитание личности компетентной, успешной и востребованной обществом.

  • Индивидуальные планы развития учащихся в старшей профильной школе

    В профильной старшей школе наиболее значимым является индивидуальная парадигма развития учащихся, большое значение в этом направлении имеют индивидуальные планы развития и сопровождения учащихся

  • Инновационные формы работы на уроках музыки

    Выступление учителя музыки на тему "Инновационные формы работы на уроках музыки".

  • Инструкция при пожаре

    Инструкция для школьного кабинета регламентирует порядок действий при пожаре

  • Интегральная технология преподавания математики

    Использование блочно-модульной технологии в преподавании на примере изучения темы "Исследование и построение графиков функций" в 11 классе

Страницы: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | ... | 106


Всего публикаций в разделе: 1053