Сортировать по: имени, дате, популярности, размеру файла

  • Рябина

    Методическая разработка праздника, рассказывающего о дереве-рябине

  • Нравственное и духовное воспитание человека в школе и семье

    Наше ближайшее будущее зависит от того, какие ценности «впитают» наши дети сегодня. Здоровье, семья, общение, окружающая природа становятся приоритетными в большинстве цивилизованных стран. На подобные ценности надо ориентировать наших детей – не формально, а так, чтобы поиски смысла жизни они связывали с ситуацией в окружающем мире.

  • Разработка реферата

    Общие требования по разработке рефератов

  • Задания для итогового контроля по экономике

    Итоговый контроль по экономике

  • КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ИЗО 3 КЛАСС

    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В 3 КЛАССЕ ПО ПРОГРАММЕ КУЗИНА. В РАБОТЕ ИМЕЕТСЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА, ЗНАТЬ/УМЕТЬ ПО КАЖДОЙ ТЕМЕ И ПОДРОБНОЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

  • Общение на уроке иностранного языка как фактор развития школьника

    Иностранный язык – едва ли не единственный предмет в школьной программе, ставящий целью обучения общения. Есть большое противоречие между общением школьников в жизни и общением на уроках. Как приблизить ситуацию общения к реальной на уроке?

  • Рабочая программа по математике 2 класс

    Рабочая программа по математике по УМК "Планета знаний"

  • Тематическое планирование

    Тематическое планирование по программе "Планета знаний" 3класс

  • Школьный музей, как составляющая открытого образовательного пространства

    Школьный музей, как составляющая открытого образовательного пространства.Школьный музей является одной из форм дополнительного образования в условиях образовательного учреждения. Он способствует формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора, развитию познавательных интересов и способностей. Музей в школе содействует приобщению школьников к научно-исследовательской работе, воспитанию бережного отношения к историко-культурному и природному наследию малой Родины, формированию духовно-нравственных ценностей у подрастающего поколения.

  • Программа профильного лагеря "Мой Нижний Новгород"

    Программа работы профильного краеведческого лагеря для детей от 11 до 14 лет

Страницы: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | ... | 106


Всего публикаций в разделе: 1053