Сортировать по: имени, дате, популярности, размеру файла

  • Рабочая программа по литературе. 5 класс

    Рабочая программа по литературе для 5 класса на основе УМК ч-к РАО В.Г.Маранцмана

  • Проект по теме : "Способы решения линейных уравнений".

    В данном проекте рассматриваются способы решения линейных уравнений.

  • Рабочая программа по социально – бытовой ориентировке 8 (коррекционный) класс для слабослышащих детей

    Рабочая программа по социально – бытовой ориентировке 8 (коррекционный)класс для слабослышащих детей
    Рабочая программа по социально – бытовой ориентировке составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида, 1-7 классы в двух сборниках. Сборник 1. Авторы: Т.С. Зыкова, М.А. Зыкова, Л.П. Носкова, И.В. Больших, О.И. кукушкина, Э.Н. Хотеева, М.Ю. Рау, Е.П. Кузьмичёва, И.Ф. Федосова, Н.Ф. Слезина, Е.З. Яхнина. Составитель сборника Т.С. Зыкова. Социально-бытовая ориентировка - 6 класс. Допущено Министерством образования Российской Федерации, Москва «Просвещение», 2003 год. Программа рассчитана на 68 часов в год (2 часа в неделю).

  • Влияние проектной деятельности на развитие творческой личности

    В данном опыте представлена система целенаправленных технологических приёмов, позволяющих формировать у школьников практические навыки, необходимые учащимся для успешной творческой и трудовой деятельности. Данная система работы учителя способствует нравственному и эмоциональному становлению, воспитанию личности путём развития индивидуальных качеств при условии обеспечения гуманного взаимодействия учителя и ученика.

  • Патриотическое воспитание детей и молодежи

    Программа по патриотическому воспитанию (обобщение опыта работы)

  • Личностный рост учителя

    В презентации раскрываются критерии личностного роста учителя.

  • Рабочие программы и тематическое планирование для 2 класса, УМК "Школа России"

    Календарно-тематическое планирование и рабочие программы, 2 класс, УМК "Школа России"

  • Обобщение опыта работы классного руководителя

    Национальное воспитание

  • Названия и девизы отрядов

    Материал для летнего лагеря

  • Формирование навыков самоконтроля на уроках русского языка

    Значительное место в процессе формирования навыков самоконтроля отводится дидактической игре, различным видам диктантов. В ходе игры дети незаметно для себя выполняют упражнения, где им необходимо сравнивать свою работу с образцом учителя, оценивать свои ответы и ответы одноклассников, контролировать друг друга. Игры строятся на материале различной трудности, что позволяет участвовать в игре всем без исключения учащимся. В процессе игры незаметно для себя учащиеся приобретают новые знания, повторяют пройденный материал, исправляют и оценивают друг друга.

Страницы: 1 | ... | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106


Всего публикаций в разделе: 1053