Компьютер и проектор становятся необходимым оборудованием кабинета физики. Дисков, которые можно использовать, множество. Однако, не всё так просто. Проблемы начинают возникать именно из-за их большого количества. Быстро и качественно подготовиться к урокам, а тем более использовать материал на уроке становится невозможным.
Как была решена проблема? Оптимальным оказалось создание своей копилки материалов. Папка на каждый класс, а внутри папки класса - папка для каждого урока.
Какой же материал я стал собирать? Презентации, рисунки, опорные конспекты, тесты, видеофрагменты, флеш-модели, флеш-учебники.
Где я беру материал? С дисков, если они позволяют (что бывает очень редко), а в основном из Интернета.
Как работать с копилкой? Открываю папку с необходимым уроком и смотрю на то, что в ней есть. Если материала много, то дело в методике и творческой фантазии, а если папка пока пуста, то готовлюсь к обычному уроку без компьютерной поддержки. Хотя можно провести и целенаправленный поиск информации в Интернете.
Комментарии отсутствуют!
Вы можете стать первым комментатором этой работы