Домашнее животное становится полноправным членом семьи, он такой же, как и все, просто не может выразить словами свои чувства и желания.
Целью данной работы является проведение эмпирического исследования поведенческих особенностей домашних животных.
Работа написана в соответствии с основными требованиями. Учащиеся провели исследовательскую работу по теме. Сначала изучили литературу, провели блиц – опрос одноклассников и их родителей, проанализировали анкету и предложили рассмотреть результаты наблюдений за домашними животными: кошкой, хомяком и золотой рыбкой.
Пестова Алёна в своей работе «Мой нежный и ласковый зверь» описала происхождение домашней кошки, провела эмпирические исследования поведенческих особенностей своей Мурки. Сделала выводы, о чём рассказывает поза тела и хвост кошки, взгляд и звуки, издаваемые ею. Алёна свои наблюдения поместила в буклет «Как понять настроение и желания кошки по жестам и звукам». А в своей мини-энциклопедии описала историю, характер некоторых пород кошек.
В заключении сделала вывод, что правильное общение с кошкой – залог хороших и добрых отношений с ней.
В основе работы Пестовой Алёны лежат разные методы работы: исследования, анализ, систематизация и обобщение. Работа выполнена в полном объёме.
Куликова Мария в работе «Хозяин закромов» на основе изученной литературы, сделала выводы, как одомашнивали хомячков. Наблюдая за своим хомяком Хомкой, Мария описала внешний вид зверька и его повадки, записала, как правильно ухаживать и кормить хомяка. К своей работе Маша сделала приложения: мини – энциклопедию «Хомячье счастье», где предложила свою классификацию пород хомяков и описала самые известные. А так же буклет с рекомендациями по кормлению и уходу за хомяками. По своим наблюдениям составила памятку о поведении этого забавного зверька.
Основными достоинствами работы Куликовой Марии считаю проработанность собранного материала, глубокий анализ проблем и обоснованность выводов, на основе своих наблюдений.
«Ниспадающие вуали, горящие золотом» так назвал свою работу Астафьев Данила, о золотой рыбке. Положительными сторонами работы следует назвать такие, как:
• наличие достаточного количества материала для аргументации выводов. Это и историческая справка о происхождении золотой рыбки, и особенности её строения, составил свою классификацию пород золотых рыбок, в буклете описал, как правильно ухаживать за аквариумом и рыбками;
• соответствие выводов заявленной теме;
• логическое изложение материала.
Ученик продемонстрировал умение систематизировать имеющий материал.
Проектная работа, Пестовой Алёны, Куликовой Марии и Астафьева Данилы выполнена в полном объёме, в ней присутствуют все компоненты проекта, которые логично выстроены, чётко прослеживаются потребность и возможные пути её реализации.
Работа ребят выполнена грамотно, логично выстроена в соответствии с установленными требованиями: содержание, введение, основная часть, заключение, глоссарий, список литературы, приложения к работе.
Комментарии отсутствуют!
Вы можете стать первым комментатором этой работы