В работе описаны психолого-педагогические условия, направленные на становления процесса общения у дошкольников развитие и совершенствование
Включена система игр-занятий, которая включает в себя развитие познавательных способностей детей, развитие интеллекта, всех видов речевой деятельности (умение слушать и говорить, читать и писать), привитие навыков культуры речевого общения, развитие интереса к языку, речи и литературе.
Главацкая Любовь Александровна, Воспитатель высшей квалификационной категории, МДОУ детский сад общеразвивающего вида №21, г. Ревда
Средняя оценка этой работы: 4.00 (Всего голосов: 131)
Комментарии отсутствуют!
Вы можете стать первым комментатором этой работы