В статье представлено собственное исследование автора в вопросах подготовки учителя информатики, организующего работу по личностно- ориентированной технологии.
Формирование культуры выбора, обеспечение успешности каждого обучающегося при этом во многом зависит от правильного планирования учителем основных этапов урока, построенного по технологии ИОСО (индивидуально- ориентированного способа обучения).
Представлен опыт работы, некоторые фрагменты уроков информатики, занятий вариативной части (элективный дистанционный и предпрофильный курсы), которые наглядно демонстрируют создание ситуаций успешности ученика и способствуют формированию его культуры выбора.
Султанова Светлана Владимировна, Учитель информатики, МОУ " Гимназия №1 г. Нерюнгри", г. Нерюнгри
Средняя оценка этой работы: 3.00 (Всего голосов: 242)
Комментарии отсутствуют!
Вы можете стать первым комментатором этой работы