В статье раскрыты методические приемы, которые позволили мне предупредить ошибки у детей, развить орфографическую зоркость, навык звукобуквенного анализа, самоконтроль, интерес к предмету.
Грибкова Мария Александровна, учитель начальных классов, гимназия № 9, Карагандинская область поселок Осакаровка
Средняя оценка этой работы: 3.00 (Всего голосов: 603)
Комментарии отсутствуют!
Вы можете стать первым комментатором этой работы