Предлагаемая форма обучения относится к личностно-ориентированным образовательным технологиям и предполагает учитывать личностные, возрастные и психологические особенности учащегося в образовательном процессе. Таким образом ученик становится субъектом образовательного процесса и может осуществлять собственную образовательную деятельность (определять свою цель, планировать, подготавливать и осуществлять свою деятельность и анализировать достигнутые результаты).
Карелина Лариса Владиславовна, учитель русского языка и литературы, МОУ "Лицей № 1", Пермский край, г.Березники
Средняя оценка этой работы: 3.00 (Всего голосов: 57)
Комментарии отсутствуют!
Вы можете стать первым комментатором этой работы