На современном этапе развития начальной школы приоритетной целью обучения является развитие личности школьника. Личностное развитие младшего школьника соотносится с формированием его самосознания, важной и неотъемлемой частью которого является сформированность самоконтроля и самооценки. Л.С. Выготский отмечал, что именно в семилетнем возрасте начинает складываться самоконтроль и самооценка как обобщенное, внеситуативное и вместе с тем дифференцированное отношение ребенка к самому себе
Сусикова Елена Анатольевна, учитель начальных классов, МОУ СОШ №15, г. Балашов
Средняя оценка этой работы: 3.00 (Всего голосов: 198)
Комментарии отсутствуют!
Вы можете стать первым комментатором этой работы