Все больше ребят предпочитают учиться на подготовительных курсах в вузы и забрасывают учебу в 10-х и 11-х классах.
Как быть родителям? Заставлять хорошо учиться по всем предметам без исключения или разрешить школьнику изучать углубленно тот предмет, который ему интересен и по которому есть успехи.
Непрофильные педагоги
Большинство сегодняшних старшеклассников уже четко знают, куда будут поступать. Ну или хотя бы определяются: математика или литература. Но у учителей ведь есть программа: не усвоил - садись, два. В аттестат, конечно, двойку не поставят, но нервы с пересдачами попортят. Старшеклассники с упертыми педагогами борются как могут: кто уходит в экстернат, кто договаривается о «щадящем режиме» с учителями, а сами изо всех сил корпят над нужными предметами, нанимают репетиторов, выкраивая время между занятиями на подготовительных курсах облюбованного вуза. Выходит, образование в старших классах у нас вовсе и не общее, как это написано в законе, а непрофильные учителя трудятся впустую?
В свободное плавание
Объясняет ситуацию лучший учитель страны нынешнего года, московский математик Анна МЕХЕД: «Проблема старшеклассников и учителей - ровесница новой России. В Советском Союзе вузы имели право гонять поступающих только по школьной программе. Почувствовав свободу, вузы стали разрабатывать собственные программы вступительных, которые, мягко говоря, сильно отличаются от того, чему учат в школе».
Принцип понятен? Любой студент подтвердит: если хочешь поступить в сильный вуз, нужно заранее готовься по программе, разработанной институтом. Даже сейчас, с переходом на Единый госэкзамен, схема, по сути, не изменилась. Просто вузы готовят к сдаче ЕГЭ, но под свои задачи. Экономические вузы вдалбливают своим абитуриентам математику, русский и экономику (хотя отдельно такого школьного предмета нет, зато есть раздел в курсе «Обществоведение»). Старшеклассников учат сдавать на солидные баллы ЕГЭ по этим предметам. Ничего плохого в этом нет: вуз в конце концов получает своего студента - готового воспринимать сложную программу базовых дисциплин на нужном преподавателям уровне.
Но тогда зачем параллельная учеба по этим и другим предметам в школе? Даже профильные классы от перегрузок не спасают: все равно есть программа, и даже самые завзятые физики с математиками обязаны изучать ту же самую историю.- Так будет, пока мы не перейдем к единой системе профильных классов, - уверена Анна Мехед.
Аттестат за деньги
Поэтому с каждым годом все больше старшеклассников уходят в свободное плавание - экстернат. Это удобно, особенно в большом городе: в школе нужно появляться пару раз в неделю на практических занятиях и зачетах, остальное время в твоем распоряжении: хочешь - беги к репетитору, хочешь - езжай на вузовские курсы. Есть и еще одна причина, по которой старшеклассники отказываются от традиционных уроков: школ с профильными классами много, а сильных учителей, способных в них подготовить к поступлению, мало.
Поэтому и не хотят ребята учиться в школе! Отбывают ее как повинность. И это, не самые слабые и глупые ученики. В результате - конфликты, нервы, истерики, как школьников («Чего к нам придираются? Мы же не бездельничаем?»), так и преподавателей («Они же заниматься не хотят!»). Конфликт разрастается. Экстернат становится просто формой ухода от школьных будней, где без лишней нервотрепки штампуют вполне себе приличные аттестаты. И это всех устраивает: ведь конкурс среднего балла аттестатов в вузах отменили. Школьнику нужны корочка об окончании курса полной средней школы и душевное спокойствие. В Москве такая «услуга» стоит от 15 до 30 тысяч рублей.
РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ
Как быть? Не грузить
Так что, для родителей важно уяснить – пусть сам ребенок определится, чего хочет он сам, - советует член Ассоциации детских психиатров и психологов Вера ПОВЕТКИНА. - Есть дети целеустремленные - такие обычно растут в демократичных семьях, где прислушиваются к мнению ребенка, где на него не давят.
Если вы видите, что старшеклассник действительно увлечен каким-то предметом и показывает хорошие успехи, дайте ему заняться любимым делом. Но осторожнее с экстернатом! Он подойдет только для самостоятельных детей. Подросток должен уметь организовать себя, четко расписать свое рабочее время: когда готовиться по общеобразовательным предметам и экзаменам, как правильно составить график занятий с репетиторами и на курсах.
Некоторые родители стараются по максимуму загрузить ребенка, дать ему разностороннее образование. Опять-таки спросите собственного ребенка: а потянет ли он нагрузку, а хочет ли он променять два часа вечерней прогулки на учебники? Помните, что слишком напряженный график ни к чему хорошему не приведет. Учебные нагрузки накладываются на чисто физиологические трудности подросткового периода. У подростков утомляемость повышенная. Поэтому не заставляйте своего старшеклассника учиться без перерыва. Обязательно нужно находить время на прогулки. Большинство подростков гуляют по вечерам, общаются со сверстниками. Это нормально и даже необходимо.
Нет ничего страшного, если после напряженной учебной недели сын или дочь просто закидывает учебники подальше и все воскресенье бьет баклуши. Такой разгрузочный день просто необходим!
Хорошо, когда умственный труд чередуется с физическим. К примеру, если ребенок после занятий в школе и обеда идет в спортивную секцию и только потом занимается с репетитором. Если не успеваете в будние дни, можно спортивные секции и экскурсии на свежем воздухе сгружать на выходные.
