Ответить Новая Тема |
Вопрос к педагогам, о пед технологиях |
19.1.2009, 7:43
Сообщение
#1
|
|
Новичок ▪ Группа: Пользователи Сообщений: 2 |
Уважаемые педагоги! Нужна ваша помошь. Мне необходимо подготовить доклад о различных пед технологиях, среди этого списка попалась следущая:
Технология эффективной речевой деятельности. Попытки найти информацию в Интернете не привели меня к нужному результату. Хотелось бы спросить у вас, что это за технология и кто является её автором. Заранее спасибо. |
|
20.1.2009, 11:45
Сообщение
#2
|
|
Идеолог ▪▪▪ Группа: Администраторы Сообщений: 185 Из: Татарстан г. Болгар |
Технология эффективной речевой деятельности позволяет управлять речью. Владея этой технологией, учитель способен постоянно отслеживать качество, как своей речи, так и речи учащихся, причем независимо от того, какой предмет он преподает. Данная технология помогает педагогу создавать благоприятный психологический микроклимат, главным образом, через этикетность речи.
Сегодня модель выпускника предполагает владение речевой компетентностью, что является объективной необходимостью, продиктованной потребностями современного общества. Потребность в общении - одна из самых главных в жизни человека. Последние годы в начальную школу приходят все больше учеников с речевыми нарушениями, ослабленные физически и психически. И тогда перед учителем встает задача поиска педагогических форм, методов и приемов работы, которые способствовали бы речевому развитию ребенка. Здесь приходит на помощь технология эффективной речевой деятельности. Первый шаг на пути обучения речевой коммуникации — показать ученикам, что речью необходимо управлять, её нужно уметь контролировать. Почитайте книгу М.Р. Львова “Школа творческого мышления”. Из нее вы узнаете о том, что залогом четкого произношения звуков и ясной дикции является хорошо поставленное речевое дыхание и о том, как его развивать. Еще можно порекомендовать книгу: Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Деловая риторика. Учебное пособие для вузов. Ростов на Дону: Издательский центр "МарТ", 2002, 512 с., в которой особое внимание уделяется технологии эффективной речевой коммуникации. Понятие "технология" пришло к нам вместе с развитием компьютерной техники и внедрением новых компьютерных технологий. В педагогической науке появилось специальное направление - педагогическая технология. Это направление зародилось в 60-е годы в США, Англии и в настоящее время распространилось практически во всех странах мира. |
|
28.1.2009, 9:40
Сообщение
#3
|
|
Новичок ▪ Группа: Пользователи Сообщений: 2 |
Большое спасибо, теперь есть от чего отталкиваться
|
|
Быстрый Ответ Ответить Новая Тема |
1 чел. читают эту тему (гостей: 1, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0