Гуманитарии и технари – как различить? |
25.9.2011, 14:45
Сообщение
#1
|
|
Активный участник ▪▪▪ Группа: Пользователи Сообщений: 84 |
. Память мозга ассоциативна, т.е. запись новой информации производится не случайным образом, а поверх уже имеющихся данных в определённую часть мозга. В противном бы случае извлечение необходимого занимало бы столько времени, сколько прошло с момента определённого события до настоящего, напоминая проигрывание плёночной магнитофонной записи.
. Поскольку для гуманитариев основным в профессиональной деятельности является запоминание всевозможных терминов - химия, медицина, биология и лингвистика, то подобный процесс имеет не точный, а приблизительный характер. Частичное совпадение по какому-то одному или нескольким характеристикам, даже неверные созвучные названия приводят к запоминанию нового (рис.506). Если же люди занимаются техническими дисциплинами, где из-за одной единственной неточности весь результат может оказаться неверным, то запись информации не производится до полного совпадения всех признаков (рис.505). . Один из важных вопросов для психологии это не только формирование высшей нервной деятельности на основе объединения низменных чувств тела в группы, что и определяет наше сознание, как это доказал Павлов на опытах с собакой и лампочкой, но и то, каким образом это происходит. Ведь люди не способны объединять разные качества одного и того же предмета одномоментно, а только парами с образованием приоритетности между признаками. Примитивным примером такого может служить попытка произвести несложные математические вычисления с тремя одновременными числами: 5+3+4=8+4=12, приводящее к операции лишь с двумя из них. Причём, если бы суммируемых данных было больше, то самым важным бы становился общий результат предыдущих действий с забыванием сделанного. Таким образом технари и гуманитарии отличаться между собой ещё и по способу записи новой информации в мозг в виде иерархии характеристик предмета (рис.505б, рис.506б). . Рассматривая полученные путём логических рассуждений картинки формирования памяти мозга технарей и гуманитариев (рис.505, рис.505б и рис.506, рис.506б) можно прийти к парадоксальным выводам. Цель одних это оптимизация, превращение во всеобъединяющую формулу или алгоритм, а другие же стремятся к расширению знаний о предмете. Таким образом в одном случае лидером является тот, кто умеет излагать знания во всё более и более кратком виде, а в другом стараясь для лучшего запоминания к большим аналогиям и поэтому по возможности красочнее. . Например, хотя способные мыслить длинными логическими цепочками и являются несомненно более одарёнными технарями ко всем другим, но любят и уважают более простых. У гуманитариев же всё в точности, да наоборот. Любовь и предрасположенность к человеку распространяется от менее крутых и к более прогрессивным (имется некоторые поправки на высоту интеллекта, т.к. самый простой технарь может иметь высшее образование, а самый способный работать лишь обычным исполнителем). . Например, если одни в силу невозможности одномоментного объединения любят играя изучать одну и ту же вещь, то другим хочется всё новых и новых приспособлений к данному - гоночная машинка с открывающимися дверцами или же всё новые и новые платья для куклы. . Выводы. Дедукция и эмпиризм, интроверт и экстраверт, технари или гуманитарии, «идеальный мужчина» и такая же женщина, но для психологов это должно выглядеть как доминирование логики или памяти друг над другом и соответствующие способности после определённого выбора – более памятливый, чем другие или же способный мыслить более длинными логическими цепочками! Не прощаюсь, поскольку благодаря визуализации схем можно творить чудеса, вывести многие новые законы – представить понты и ошибки в графическом виде, обосновать бред или даже сумасшествие… . Прежде чем приступить к изучению психических деградаций «индиго» необходимо обосновать причины постепенного увеличения необходимой памяти у прогрессивных по отношению к другим технарей, как и логики мышления у более способных чем остальные гуманитариев. Если со сложными точными дисциплинами понятно – чем длиннее логическая цепочка и сложнее предмет изучения, тем больше необходимо удерживать в голове одновременных данных, то зачем же какому-то там химику или биологу с медиком начинать размышлять, сопоставлять и делать выводы? При увеличении объёмов памяти возникают многочисленные схожие между собой аналогии, что в результате и возникает надобность подобно технарю обобщить данные под каким-то единым термином, алгоритмом. . Например, современным химическим производством синтезировано более нескольких миллионов веществ, куда ежегодно добавляется по несколько сотен тысяч новых. Хотя разобраться в свойствах или припомнить особенности определённого соединения практически невозможно, но благодаря основе любой специалист может приблизительно описать характеристики и производные. |
|
Сообщений в этой теме
disman3 Гуманитарии и технари – как различить? 25.9.2011, 14:45
disman3 . Рассматривая картинки рис.506, 506б визуально... 9.1.2012, 13:32
wincloa Спасибо за толковые статьи и анализ очень познават... 18.1.2012, 19:45
disman3 . Рассматривая схемы гуманитариев и технарей (... 18.1.2012, 19:53
disman3 Мозг гуманитария устроен так, что сначала он сумми... 5.6.2013, 10:49
disman3 Гибель цивилизаций… . На протяжения всей истор... 20.6.2013, 10:31
disman3 О политиках и политике. . Думаю, что нет необх... 25.6.2013, 11:28
disman3 Меня просили кратко описать различия технарей и гу... 27.6.2013, 13:28
disman3 Про всё на свете и … алкоголь. . Понятно, что ж... 19.7.2013, 13:58
disman3 Служа двум хозяевам… . Все рождённые индиго отл... 23.7.2013, 19:23
disman3 Совсем чуточку о преступных мирах… . Дабы отвле... 22.11.2014, 12:47
disman3 О войнушке... . Опять смотрим схемы рис.505 и р... 9.1.2015, 22:40
disman3 О сексуальном насилии... . Технари благодаря ус... 25.1.2015, 15:56
disman3 Интересная картинка из научной статьи о разнице вз... 15.2.2015, 18:00
disman3 Появились некоторые вопросы о значении картины. ... 3.12.2015, 5:27
disman3 . Рассматривая картинки рис.506, 506б визуально... 9.1.2012, 13:32
wincloa Спасибо за толковые статьи и анализ очень познават... 18.1.2012, 19:45
disman3 . Рассматривая схемы гуманитариев и технарей (... 18.1.2012, 19:53
disman3 Мозг гуманитария устроен так, что сначала он сумми... 5.6.2013, 10:49
disman3 Гибель цивилизаций… . На протяжения всей истор... 20.6.2013, 10:31
disman3 О политиках и политике. . Думаю, что нет необх... 25.6.2013, 11:28
disman3 Меня просили кратко описать различия технарей и гу... 27.6.2013, 13:28
disman3 Про всё на свете и … алкоголь. . Понятно, что ж... 19.7.2013, 13:58
disman3 Служа двум хозяевам… . Все рождённые индиго отл... 23.7.2013, 19:23
disman3 Совсем чуточку о преступных мирах… . Дабы отвле... 22.11.2014, 12:47
disman3 О войнушке... . Опять смотрим схемы рис.505 и р... 9.1.2015, 22:40
disman3 О сексуальном насилии... . Технари благодаря ус... 25.1.2015, 15:56
disman3 Интересная картинка из научной статьи о разнице вз... 15.2.2015, 18:00
disman3 Появились некоторые вопросы о значении картины. ... 3.12.2015, 5:27
Быстрый Ответ Ответить Новая Тема |
1 чел. читают эту тему (гостей: 1, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0