Ответить Новая Тема |
Стратегия внедрения проекта., Как заинтересовать внедрение проекта в школу. |
23.1.2009, 13:38
Сообщение
#1
|
|
Новичок ▪ Группа: Пользователи Сообщений: 3 |
Ситуация такая.
Я родитель. Меня интересует успеваемость ребенка, мнение учителя, рекомендации, оповещение родительского комитета и т.д. и т.п. Родители люди рабочие, время не у всех есть пообщаться с педагогом днем, естественно что учитель не в состоянии общаться по телефону с родителями - да и телефон мы не знаем. Получается школа - достаточно закрытая система, Меня интересует вопрос как родители могут заинтересовать школу внедрять такие проекты. Наверняка уже есть у Вас свой опыт Какие варианты я видел по одному из проектов: 1. Телерепортажи на каналах местного телевидения 2. Презентации (в PowerPoint) 3. Тестовый вход в систему для демонстрации. По еще одному проекту жду приезда директора проекта в Питер, есть предварительные договоренности встречи с дир. школы. Информацию также отправляю администратору сети школы. Создал тестовый вход для демонстрации здесь, но увы ... закрываете. Директор школы, не отказывает на подобные идеи, но имеет мало информации (по моим данным) и поэтому требуется правильно ее представить. |
|
23.1.2009, 20:54
Сообщение
#2
|
|
Администратор ▪▪▪ Группа: Главные администраторы Сообщений: 696 Из: Болгар, Татарстан |
Выскажу свое мнение…
В принципе, как родитель (у меня двое детей в 5-ом и 8-ом классах), я понимаю Ваше желание быть в курсе школьной жизни ребенка, тем более что имеются такие возможности, как ЭЖ. Давайте попробуем взглянуть на ЭЖ глазами школы, в частности директора и ответственного за ведение электронного журнала. В настоящее время ЭЖ не является обязательным и решение о его ведении лежит исключительно на коллективе школы. Это значит, что оплаты за обязанности по ведению ЭЖ не будет. Т.е. не будет выделено дополнительных средств из бюджета и придется выделять эти средства из фонда школы, который и так сто раз поделен/переделен и двести раз из-за него поругались. Простыми словами – школа это бюджетное учреждение, работники которого «сидят» на окладе, и любые дополнительные обязанности (а их в связи с кризисом у них и так прибавится) воспринимают в штыки. Стало быть, чтобы взвалить на себя обязанности перед родителями по ведению ЭЖ, нужна какая-то внешняя мотивация. Ей могут стать, например, родительские взносы, или школа принимает (или собирается принять) участие в каком-либо конкурсе и ведение ЭЖ ей принесет дополнительные бонусы. Еще, как вариант, - это найдется учитель-энтузиаст, который в силу своей преданности педагогике будет безвозмездно вести журнал своего класса, ну или школы, если она небольшая (кстати, таких на ballov.net немало) Поэтому вести разговор нужно не столько с директором школа, а сколько с его коллективом, в частности с непосредственными исполнителями, которые будут вести ЭЖ. И их убеждать в целесообразности этого мероприятия. Что же касается: Цитата Какие варианты я видел по одному из проектов: То это важно тогда, когда школа уже приняла решение о внедрении ЭЖ. Вот тогда и должны выступить представители систем электронных журналов, чтобы во все красе представить свои творения и убедить школу, что их продукт самый лучший.1. Телерепортажи на каналах местного телевидения 2. Презентации (в PowerPoint) 3. Тестовый вход в систему для демонстрации. Но пока такое решение не принято школой, – ни какие презентации и т.п. тут не помогут. Если Вы, как родитель (или представитель родительского комитета школы) заинтересованы во внедрении ЭЖ, то, я думаю, что имеет смысл собрать общешкольное собрание и принять решение там, совместно с коллективом и родителями. Если же Вы будете действовать только через директора школы, то есть определенный шанс, что ЭЖ начнет работать под давлением административного ресурса, а в последствии сойдет на нет… Извиняюсь за сумбурность мыслей, но суть я думаю понятна |
|
26.1.2009, 11:43
Сообщение
#3
|
|
Новичок ▪ Группа: Пользователи Сообщений: 3 |
У нас в школе ситуация следующая:
Директор, насколько я знаю, имеет желание инноваций, но как я понимаю с технологиями и методами не информирована ( надеюсь я корректен). Человек занимающийся развитием инфраструктуры, который может представить информацию директору болеет, последнее время не редко ( возраст ). И важно правильно подать информацию ( а не как на Маяке бросили утку). Для начала жду когда пообщаются два директора ( одного из проектов и школы ) им проще будет понять друг друга на своем уровне. Тот проект имеет затратную часть, но суть даже не в ней а в вопросах которые можно решить. Если рассматривать вопрос "снизу" то разговор с учителем не нашел понимания. Учитель не заинтересован. Остается идти "сверху". Хотя некоторые учителя, я знаю, пользуются vkontakte для общения с родителями. У нас вконтакте группа родителей , около 50% класса, и есть другие группы, других классов..., но пока отдельно - родители заинтересованы в взаимодействии как между собой, со школой, администрацией, и т.п. и т.д. Вот думаю свои дальнейшие действия. Мы ведь люди "беспокойные" не ищем простых решений, не останавливаемся на просто личном взаимодействии с учителем Хотим втянуть всех. |
|
27.1.2009, 11:15
Сообщение
#4
|
|
Администратор ▪▪▪ Группа: Главные администраторы Сообщений: 696 Из: Болгар, Татарстан |
Цитата(Андрей @ 26.1.2009, 11:43) « У нас в школе ситуация следующая: Директор, насколько я знаю, имеет желание инноваций, но как я понимаю с технологиями и методами не информирована ( надеюсь я корректен). Человек занимающийся развитием инфраструктуры, который может представить информацию директору болеет, последнее время не редко ( возраст ). И важно правильно подать информацию ( а не как на Маяке бросили утку). Для начала жду когда пообщаются два директора ( одного из проектов и школы ) им проще будет понять друг друга на своем уровне. Тот проект имеет затратную часть, но суть даже не в ней а в вопросах которые можно решить. Это-то понятно - подавляющее большинство директоров школ люди творческие и желающие инноваций Но ведь не директор же будет вести ЭЖ А учитывая: Цитата(Андрей @ 26.1.2009, 11:43) « Если рассматривать вопрос "снизу" то разговор с учителем не нашел понимания. Учитель не заинтересован. то вся Ваша затея обернется бесполезной тратой времени, скорее всего. Читайте выше - я там расписал мотивацию учителя. Что же касается "Вконтакте" и т.п., то тут объясняется просто - учитель ведет общение так, как ему удобно, при этом не беря на себя никаких обязательств ни перед администрацией школы, ни перед родителями. Все-таки я бы рекомендовал договариваться с учителем |
|
20.8.2009, 20:57
Сообщение
#5
|
|
Активный участник ▪▪▪ Группа: Пользователи Сообщений: 41 Из: Новосибирск |
Нашему директору коллега (из гимназии, которая на всех углах кричит, что они ведут ЭЖ) объяснила, что у них этим занимается отдельный человек.
С ее подачи нашим родителям объяснили также. Якобы будут собирать по 100 руб в месяц с каждого родителя, чтобы ЗАКУПИТЬ ЭТУ ПРОГРАММУ ))) и потом оплачивать труд "этого человека". Если учесть, что в школе более 1000 учеников, около 40 классов и ВСЕ журналы стоят на месте только ночью, лично я не представляю, СКОЛЬКО надо платить такому энтузиасту... Конечно, работа бы упростилась, если бы КАЖДЫЙ предметник выставлял свои отметки, прежде, чем уйти домой. НО Учителя-предметники в нашей школе открыто заявили - за выставление отметок в дневник ПЛАТЯТ классному руководителю (вот только за это и платят, угу). В прошлом году мучалась с КМ-школой. Но вот там выставление отметок доступно только предметнику. Приходилось раз 10 входить/выходить, меняя логин/пароль. После внесенных изменений в эту систему, я в нее просто влюбилась. Есть надежда, что она будет доведена до того идеала, который был у меня в голове ))) С этого года буду экспериментировать на своем классе. Коллегам покажу, конечно, может 1-2 человека составят мне компанию. Естественно, никто нам это оплачивать не будет. С родителей брать за это деньги лично у меня рука не поднимется. Будем надеяться на общественное мнение. Мои родители расскажут родителям других классов и, надеюсь, пойдут круги по воде (мечты-мечты)... "Поживем - увидим", как говорит самая лучшая мама в известном фильме ))) |
|
20.8.2009, 21:02
Сообщение
#6
|
|
Администратор ▪▪▪ Группа: Главные администраторы Сообщений: 696 Из: Болгар, Татарстан |
Цитата(ann_georg @ 20.8.2009, 20:57) « После внесенных изменений в эту систему, я в нее просто влюбилась. Есть надежда, что она будет доведена до того идеала, который был у меня в голове ))) Так делитесь тем что у Вас в голове Может оно и нам понравится и мы это реализуем. Кроме учителей, которые постоянно работают с ЭЖ, никто не даст объективных советов |
|
20.8.2009, 21:07
Сообщение
#7
|
|
Активный участник ▪▪▪ Группа: Пользователи Сообщений: 69 |
Нельзя ли сделать табель с оценками за четверть для 1-9 класса и по полугодиям для 10-11(12) классов. Потому что родителям многим интересно узнать не только текущие ооценки их ребёнка, но и четвертные, семестровые и годовые, а для 9, 11- х классов и экзаменациооные с итоговыми. Это было бы очень не плохо. Зделаешь?
|
|
20.8.2009, 21:16
Сообщение
#8
|
|
Администратор ▪▪▪ Группа: Главные администраторы Сообщений: 696 Из: Болгар, Татарстан |
Цитата(alex6303 @ 20.8.2009, 21:07) « Нельзя ли сделать табель с оценками за четверть для 1-9 класса и по полугодиям для 10-11(12) классов. Потому что родителям многим интересно узнать не только текущие ооценки их ребёнка, но и четвертные, семестровые и годовые, а для 9, 11- х классов и экзаменациооные с итоговыми. Это было бы очень не плохо. Зделаешь? Можно Это будет сделано в сентябре. |
|
20.8.2009, 21:30
Сообщение
#9
|
|
Активный участник ▪▪▪ Группа: Пользователи Сообщений: 69 |
Отлично. Спасибо, главное к концу первой четверти успеть!!!
|
|
21.8.2009, 4:27
Сообщение
#10
|
|
Активный участник ▪▪▪ Группа: Пользователи Сообщений: 41 Из: Новосибирск |
Цитата(Павел Наумов @ 21.8.2009, 1:02) « Так делитесь тем что у Вас в голове Мне кажется я и так уже Вас замучила вчера своими комментариями |
|
Ответить Новая Тема |
1 чел. читают эту тему (гостей: 1, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0