Ответить Новая Тема |
КАК ВЫСТАВЛЯТЬ ОЦЕНКИ ПО ТЕХНОЛОГИИ |
21.12.2011, 2:15
Сообщение
#1
|
|
Новичок ▪ Группа: Пользователи Сообщений: 1 |
УРОКИ СПАРЕННЫЕ, ПЕРВЫЙ УРОК- ТЕОРИЯ, ВТОРОЙ -ПРАКТИКА. СТАВИМ ОЦЕНКУ ЗА ВТОРЙ УРОК. Завуч пишет замечания, оценка стоять должна за каждый урок, не менее трех оценок. И если даже каждый урок практика, выставляется общая оценка. Где найти правила выставления оценок по технологии, когда одно занятие делится на два урока. Ради справедливости, а не принципиально, когда можно оценки раскидать. Но с введением электронных дневников, к которым имеют доступ родители, стали возникать конфликтные ситуации. Ребенок, видя, что за первый урок стоит отрицательная оценка, утверждают, что на первом уроке их не опрашивали а объясняли новый материал, или проходило практическое занятие, результаты которого проверяли на втором уроке, и тому подобное.
|
|
15.2.2016, 13:35
Сообщение
#2
|
|
Новичок ▪ Группа: Пользователи Сообщений: 1 Из: Тамбов, Тамбовская область |
Методика проведения контроля качества знаний, умений и навыков по технологии.
Контроль – это проверка процесса и результата труда. Контроль в педагогическом труде – это система наблюдения и проверки соответствия педагогического труда, выявление достигнутых успехов учащихся, допущенных ошибок и отклонений. Основными видами проверки и оценки знаний являются: 1. Констатирующий контроль- констатация уровня знаний, умений, навыков- выставление оценки. а) текущая проверка и оценка знаний, проводимая в ходе повседневных учебных занятий; б) четвертная оценка и проверка знаний; в) годовая оценка знаний; г) выпускные и переводные экзамены. 2. Корректирующий контроль- диагностика знаний, умений и навыков и коррекция пробелов и ошибок в знаниях, умениях, навыках. |
|
Быстрый Ответ Ответить Новая Тема |
2 чел. читают эту тему (гостей: 2, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0